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24 março 2010

Abril Vermelho


AEN
João Pedro Stédile, um dos principais líderes do MST no Brasil

O Abril Vermelho promete ser mais intenso este ano

Fala-se em três motivos. O primeiro seria manifestar descontentamento com os rumos da reforma agrária no governo Lula, que teria ficado aquém das expectativas do MST, e ampliar o cacife dos sem-terra nas negociações com o PT. O segundo seria reagir à chamada criminalização dos movimentos sociais que estaria em curso no País. De acordo com líderes do MST, esse é o principal problema enfrentado hoje pelos sem-terra e outros movimentos existentes no País. Dias atrás, ao participar, em São Paulo, do lançamento de uma frente de comunicação a favor da reforma agrária e contra a criminalização, o principal líder do MST, João Pedro Stédile, disse que, "com a aproximação da campanha eleitoral, a direita se rearticula" para tentar "aniquilar os movimentos sociais".

Exemplos. Ele citou como exemplos dessa rearticulação a instalação da CPI do MST no Congresso; as denúncias do Tribunal de Contas União (TCU) sobre irregularidades no repasse de verbas públicas para entidades ligadas aos sem-terra; os pronunciamentos do presidente do Supremo Tribunal Federal (STF), ministro Gilmar Mendes, criticando as invasões de terra; a ação das Polícias Militares nos Estados, e, por fim, a mídia. "Estamos enfrentando muitos problemas de repressão física real em alguns Estados onde a direita tem poder direto, como no Rio Grande do Sul e em São Paulo", disse ele. Sobre as denúncias do TCU, observou: "O TCU se atribui o direito de legislar, de dizer o que é certo e errado, mas qual é a moral do TCU? Todo mundo sabe que seus integrantes são escolhidos pelo Parlamento entre aqueles parlamentares que não conseguem se eleger. É um depósito de parlamentares fracassados, que, sem se eleger, conseguem pelo partido uma boquinha para o tribunal, para se aposentar com R$ 20 mil por mês. É isso que eles são. Não têm nenhuma moral para exercer essa perseguição ideológica contra os movimentos." Stédile também observou que os problemas dos movimentos sociais com o Judiciário aumentaram após a ascensão de Gilmar Mendes à presidência do STF, dois anos atrás. "Ele se transformou no porta-voz da direita brasileira e usou o STF como se fosse uma bancada de vereadores do interior", afirmou. "Usou o cargo na cruzada ideológica contra os movimento sociais." É nesse cenário que o MST se articula para uma jornada mais ofensiva em abril. Segundo Stédile, a meta principal do movimento é obrigar o Estado a cumprir suas obrigações, democratizando o acesso à terra, garantindo educação nos assentamentos e moradia popular.

13 março 2010

PARALISAÇÃO

Dia 16 de Março
Paralisação Estadual e Nacional
Concentração as 9h na praça Santos Andrade
Curitiba - PR

06 março 2010

Terremoto encurtou os dias e alterou o eixo da Terra

A Nasa informou que o terremoto de magnitude 8,8 que atingiu o Chile no último dia 27 pode ter reduzido a duração dos dias na Terra em cerca de 1,26 microssegundos – um microssegundo é a milionésima parte de um segundo.

Além de modificar a rotação do nosso planeta o eixo da Terra também foi deslocado pelo terremoto em cerca de 8 centímetros. O sismo de magnitude 9,1 que atingiu Sumatra em 2004 deve ter encurtado o dia em 6,8 microsegundos e deslocado do eixo da Terra em cerca de 7 centímetros.

Apesar de o terremoto chileno ter sido muito menor do que o abalo de Sumatra, prevê-se que ele tenha alterado mais a posição do eixo da Terra por dois motivos:

- primeiro, ao contrário do terremoto de Sumatra localizado perto da linha do equador, o terremoto chileno aconteceu nas latitudes abaixo dele, o que o torna mais eficaz na mudança do eixo do planeta.

- em segundo lugar, a falha responsável pelo terremoto chileno foi mais profunda e em um ângulo ligeiramente mais acentuado do que a falha responsável pelo terremoto de Sumatra. Isso faz com que a falha no Chile seja mais eficaz para deslocar verticalmente a massa da Terra e, portanto, mais eficaz na sua mudança de eixo.

Informações mais detalhadas no Terra Magazine.

21 fevereiro 2010

Agricultura e Reforma Agrária

Cleiton e Ariovaldo Umbelino de Oliveira

Em um evento de Geografia na Cidade de Francisco Beltrão tive por acaso a oportunidade de conhecer o Prof. Ariovaldo Umbelino de Oliveira. Tenho preferência pela Geografia Agrária pelas minhas origens ligada a vida no campo de pequeno produtor rural, chamada por alguns de agricultura familiar, e por campesinos por outros que enfocam a luta pela reforma agrária. O Prof. Ariovaldo da ênfase a agricultura campesina no Brasil.
Encontrei pela rede esta produção do Prof. Ariovaldo. Modo de produção capitalista, agricultura e reforma agrária, confiram: http://www.fflch.usp.br/dg/gesp/baixar/livro_aviovaldo.pdf

Visitando o Assentamento 08 de Abril - PR

Mais uma vez visitei o Assentamento 08 de Abril com o objetivo de colher informações e entrevistas para a minha dissertação de mestrado. Fui muito bem recebido pela Direção do Assentamento e pelas familias que tenho visitado. Tenho conhecido a cada visita a realidade das pessoas que estão assentadas.
Assentados Valdemar Batista e Débora Batista

Estas famílias são responsáveis por uma reorganização do espaço rural de Jardim Alegre. O Assentamento 08 de Abril ocupa uma área de 5, 8 mil alqueires, aproximadamente 40% da área territorial do município de Jardim Alegre e no momento conta com um número aproximado de 500 famílias.
Tenho buscado informações como a organização
do movimento, estrutura, saúde, educação a história do 08 de Abril. Esta propriedade foi ocupada a partir de 1996, foi adquirida pela união em 2004 por um valor de 108 milhões de reais, os lotes foram distribuídos em 2005, sendo de 10 a 15 alqueires cada um dependendo das condições do terreno. O assentamento conta com uma escola que atende o público jovem e infantil, esta escola funciona em uma antiga garagem de tratores e de implemento que foi adaptada para o seu funcionamento.
Nas visitas notei que grande parte das famílias ainda sofrem com a falta de uma melhor estrutura como estradas, pois algumas casa não contam nem com acesso, ficando isoladas. A energia elétrica passou a ser instalada a partir do ano passado e esta chegando ainda a maioria das casas. Os assentados tem cobrado do poder público a melhoria da infra estrutura do Assentamento. Segundo os Assentados o Prefeito Pe. José Martins, após a ocupação do prédio da prefeitura assumiu o compromisso de disponibilizar o maquinário da prefeitura para melhoria dos acessos do Assentamento e tem visitado o Assentamento para acompanhar os trabalhos realizados.

10 fevereiro 2010

BBB 2010 - IDEIA DE RITA LEE

A cantora e ativista Rita Lee teve uma daquelas
idéias brilhantes, dignas do seu gênio criativo.

Reclamando da inutilidade de programas como o Big
Brother, ela deu a seguinte sugestão:

- Colocar todos os pré-candidatos à presidência
da República trancados em uma casa, debatendo e discutindo seus respectivos
programas de governo.
Sem marqueteiros, sem assessores, sem máscaras e
sem discursos ensaiados.

Toda semana o público vota e elimina um.

No final do programa, o vencedor ganharia o cargo
público máximo do país.

Além de acabar com o enfadonho e repetitivo
horário político, a população conheceria o verdadeiro caráter dos candidatos.

Assim, quem financiaria essa casa seria o repasse de parte do valor
dos telefonemas que a casa receberia e ninguém mais precisará corromper
empreiteiras ou empresas de lixo sob a alegação de cobrir o 'fundo de campanha'.

A idéia não é incrivelmente boa?

Se você também gostou, mande essa mensagem para
os amigos e faça coro pela campanha:

Casa dos Politicos, já !!
!

07 fevereiro 2010

Inscrições para o PROUNI ocorrem até o dia 10 de Fevereiro

Para concorrer, o estudante precisa ter alcançado 400 pontos na média das quatro provas e da redação no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), em 2009, e ter cursado o ensino médio em escola pública. Serão oferecidas 165 mil bolsas de estudo em 1.399 instituições de ensino que aderiram ao programa. Do total, 86 mil são integrais e 79 mil parciais (o aluno paga 50% da mensalidade). Para ter direito à bolsa integral, além de ter cursado o ensino médio em escola pública ou com bolsa integral em escola particular, o candidato deve comprovar renda de até um salário mínimo e meio (R$ 765) por pessoa da família. Para as bolsas parciais, a renda máxima é de até três salários mínimos por pessoa da família. Os estudantes que conseguirem bolsas parciais podem pleitear empréstimo do Fundo de Financiamento ao Estudante de Ensino Superior (Fies) para pagar o restante da mensalidade. As inscrições terminam na próxima quarta-feira (10). A lista com os candidatos pré-selecionados será divulgada no próximo dia 13 e a comprovação e matrícula na instituição de ensino serão feitas entre os dias 17 e 26 de fevereiro.Em seguida, o Ministério da Educação abrirá uma segunda fase de inscrições, para as bolsas remanescentes. As inscrições da segunda fase estarão abertas de 4 a 7 de março.

30 janeiro 2010

Resultado do ENEM está disponivel para consulta


Cerca de 210 mil estudantes paranaenses que participaram do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2009 podem consultar o resultado das notas, disponível desde esta quinta-feira (28), no sítio do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) http://www.inep.gov.br/.

14 janeiro 2010

UNICENTRO abre inscrições para mestrado em Geografia

Esta aberta as inscrições para o Mestrado em Geografia da UNICENTRO são duas linhas de pesquisa:

Linha 1: Geomorfologia e Dinâmica da Paisagem

Linha 2: Dinâmica dos Espaços Rurais e Urbanos

Confiram: http://eventos.unicentro.br/mestradogeografia2010/

11 janeiro 2010

Aprovação de Alunos Paraná


Reprodução
A Secretaria Estadual de Educação (Seed) orienta pais e responsáveis que tenham dúvidas sobre o resultado de aprovação ou reprovação do aluno ao final do ano letivo de 2009 a encaminhar questionamento aos setores de Ouvidoria existentes tanto na Seed quanto nos Núcleos Regionais de Educação.
Segundo a superintendente da Educação, Alayde Digiovanni, não existe nenhuma orientação de aprovação automática para as escolas da rede pública estadual de ensino. “Se existe algum equívoco de compreensão de diretores ou professores a respeito do assunto, precisamos que ocorram as denúncias formalizadas, com informações precisas, para que possamos averiguar”, orienta.
A aprovação por conselho de classe é uma alternativa possível, desde que a situação individual do aluno seja avaliada. “É de responsabilidade da escola indicar quais os encaminhamentos necessários para direcionar a aprendizagem do aluno que passa por conselho nos anos seguintes. Convém lembrar que cada situação exige uma análise do histórico do aluno para definir o resultado ao final do ano”, argumenta a superintendente.
A conscientização sobre a importância da participação dos pais na vida escolar dos filhos é apontada pela Seed como fundamental. “Os pais devem ir à escola e participar. Eles têm o direito de saber o que se passa como o aluno, acompanhar os encaminhamentos”, ressalta Alayde Digiovanni.
De acordo com a Seed, os critérios para a aprovação por conselho de classe devem ser muito bem embasados. “A Secretaria da Educação trabalha com o maior número de aprovação possível, mas não esquece do compromisso com a qualidade de ensino que é oferecida nas escolas estaduais”, afirma a superintendente.

24 dezembro 2009

Feliz Natal



Mais um ano chega ao fim.

É tempo de fazer um balanço de tudo o que aconteceu.

É tempo de transformarmos:

os momentos bons em novas energias, entusiasmo e principalmente esperança de todo que os nossos sonhos vão se realizar!

os momentos maus em um lembretes para não cometermos novamente os mesmos erros no ano que vem.

os momentos difíceis serem peças fundamentais de que tudo na vida passa e que esses momentos no futuro nos ajude a terem momentos felizes.

É tempo de agradecermos a Deus por todos os momentos felizes que tivemos!

Feliz Natal!

15 dezembro 2009

Pérolas do ENEM

DIVIRTAM-SE OU CHOREM.

MAIS PÉROLAS DO ÚLTIMO ENEM - EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO

'O sero mano tem uma missão...'
(A minha, por exemplo, é ter que ler isso!)

'O Euninho já provocou secas e enchentes calamitosas. .'
(Levei uns minutos para identificar o El Niño...)

'O problema ainda é maior se tratando da camada Diozanio!'
(Eu não sabia que a camada tinha esse nome bonito)

'A situação tende a piorar: o madereiros da Amazônia destroem a Mata Atlântica da região.'
(E além de tudo, viajam pra caramba, hein?)

Não preserve apenas o meio ambiente e sim todo ele.'
(Faz sentido)

'O grande problema do Rio Amazonas é a pesca dos peixes'
(Achei que fosse a pesca dos pássaros.)

'É um problema de muita gravidez.'
(Com certeza....se seu pai usasse camisinha, não leríamos isso!)

'A AIDS é transmitida pelo mosquito AIDES EGIPSIO.'
(Sem comentário)

'Já está muito de difíciu de achar os pandas na Amazônia'
(Que pena. Também ursos e elefantes sumiram de lá)

'A natureza brasileira tem 500 anos e já esta quase se acabando'
(Foi trazida nas caravelas, certo ?)

'O cerumano no mesmo tempo que constrói, também destroi, pois nos temos que nos unir para realizarmos parcerias juntos..'
(Não conte comigo)

'Na verdade, nem todo desmatamento é tão ruim. Por exemplo, o do Aeds Egipte seria um bom beneficácio para o Brasil'
(Vamos trocar as fumaças pelas moto-serras)


.... menos desmatamentos, mais florestas arborizadas.
(Concordo! De florestas não arborizadas, basta o Saara!)


'Isso tudo é devido ao raios ultra-violentos que recebemos todo dia.'
(Meu Deus... Haja pára-raio!)

'Tudo isso colaborou com a estinção do micro-leão dourado.'
(Quem teria sido o fabricante? Compaq ? Apple? IBM?)

'Imaginem a bandeira do Brasil. O azul representa o céu , o verde representa as matas, e o amarelo o ouro. O ouro já foi roubado e as matas estão quase se indo. No dia em que roubarem nosso céu, ficaremos sem bandeira..'
(Caraca! Ainda bem que temos aquela faixinha onde está escrito 'Ordem e Progresso'..)

'.... são formados pelas bacias esferográficas. '
(Imaginem as bacias da BIC.)

'Eu concordo em gênero e número igual.'
(Eu discordo!)

'Precisa-se começar uma reciclagem mental dos humanos, fazer uma verdadeira lavagem celebral em relação ao desmatamento, poluição e depredação de si próprio.'
(Putz, que droga é essa?)

'O serigueiro tira borracha das árvores, mas não nunca derrubam as seringas.
(Esse deve ter tomado uma na veia)

'Vamos deixar de sermos egoistas e pensarmos um pouco mais em nos mesmos.'
(Que maravilha!)

02 dezembro 2009

ONGs projetam presidentes arrependidos em 2020



As ONGs ambientalistas Greenpeace e TicTacTicTac criaram outdoors que criticam a falta de ações mais concretas dos líderes mundiais contra o aquecimento global. Ao lado de fotomontagens com líderes em 2020 (já com os cabelos brancos), o texto diz: “Desculpe, nós poderíamos ter impedido mudanças climáticas catastróficas… mas não impedimos”. Os cartazes estão espalhados por aeroportos de todo o mundo.

20 novembro 2009

Dia da Consciência Negra


20 de novembro, data maior da negritude brasileira

ZUMBI

Graças ao renascimento dos movimentos negros a partir da década de 70, o centenário da abolição em 1988 representou um momento de reflexão crítica, e não mais uma celebração ufanista.
“Eles [os movimentos negros a partir da década de 70] conseguiram emplacar como a data maior da negritude brasileira, não a data da Lei Áurea, mas a da morte de Zumbi, o líder do quilombo dos Palmares. O 20 de Novembro ressignificou o calendário nacional, ganhando adeptos além das hostes negras. Por outro lado, no curso de uma geração, pode-se perceber um importante movimento de descolonização das mentes dos negros, que hoje assumem com mais orgulho sua cor e suas origens”.
“(...) Se o Brasil aprendeu a não ter vergonha do lado negro de sua cultura, se o samba virou símbolo de identidade nacional, não aconteceu, em paralelo, um esforço do País em promover social e economicamente seus cidadãos negros e mestiços. Repetidas avaliações dos indicadores sociais demonstram que pretos e pardos — as categorias que o censo identifica como afro-descendentes — estão defasados em relação aos brancos nos índices de distribuição de renda, emprego, educação e saúde.”
"O racismo, então, permanece um fenômeno arraigado na sociedade brasileira. (...) A imensa maioria negra permanece "em seu lugar". São raros os rostos negros nos altos escalões do poder político e econômico. (...) Nos poderes executivos, a situação é ainda mais crítica."
"Não é que não tenhamos experimentado progresso. O problema é que os negros têm progredido menos. Têm hoje mais escolaridade do que há 30 anos, mas continuam tendo menos que os brancos. Alcançaram posições mais altas na estrutura de trabalho, mas ganham menos do que os brancos em ocupações semelhantes".
"O discurso e o fenômeno da miscigenação não resolveu o problema racial brasileiro, e em grande medida até mascarou-o e, de alguma forma, agravou-o. (...) Talvez o dilema da nova era seja o de buscar o ponto em que mestiçagem e negritude se encontram para constituir uma força capaz de mudar a história. Temos potencial para isso no País, porque as relações entre negros, mestiços e brancos ainda não alcançaram um nível de conflito insuportável. Mas não há tempo a perder."
Este texto foi extraído do livro Brasil: 500 anos de povoamento /IBGE, 4° capítulo "A presença negra: encontros e conflitos" de João José Reis.
A publicação Brasil: 500 anos de povoamento oferece diversos elementos que permitem um melhor entendimento do verdadeiro "caldeirão étnico" que é o Brasil. Assim, partindo do processo de construção do território nacional, são examinados aspectos da história dos três grandes "povos" definidores da nossa Nação, a saber, os indíge-nas, portugueses e negros. A eles se juntaram, com o passar dos séculos, espanhóis, judeus, alemães, italianos, árabes e japoneses. Todos eles, e mais aqueles não incluídos na presente coletânea, imprimiram – e ainda imprimem – sua marca na formação de uma identidade nacional caracterizada, mais que por quaisquer outros elementos, pela unidade lingüística e integridade territorial.


Fonte:
http://geoprofessora.blogspot.com/search/label/Questões%20étnicas%20e%20culturais

Algumas invenções negras:
Sarah Boone; uma mulher negra, inventou a tábua de passar roupa.
Jan E. Matzelinger; um homem negro, inventou a máquina de colocar solas nos sapatos.
Lydia O. Newman; uma mulher negra, inventou a escova
Madame C. J. Walker inventou coisas para cuidar dos cabelos
Thomas W. Stewart; um homem negro, inventou o esfregão.
George T. Samon; um homem negro, inventou a secadora de roupas.
John Love; um homem negro, inventou o apontador de lápis
William Purvis; um homem negro, inventou a caneta-tinteiro
Lloyde P. Ray; um homem negro, inventou a pá de lixo.
Lee Burridge inventou a máquina de datilografia
W. A. Lovette; a prensa de impressão avançada.
A máquina de cortar grama foi inventada por um homem negro; John Burr.
Richard Spikes; um homem negro, inventou a mudança automática de marchas
Joseph Gammel; inventou o sistema de supercarga para os motores de combustão interna.
Garret A. Morgan; um homem negro, foi o inventor do semáforo.
John Standard; um homem negro, inventou a geladeira.
Alice Parker; uma mulher negra, inventou a fornalha de aquecimento.
Frederick Jones; um homem negro, inventou o ar condicionado.
o bonde elétrico; foi inventado por outro homem negro, Elbert R. Robinson.
Alexander Miles; foi o inventor do elevador.
Philip Downing; um homem negro, o inventor da caixa de correio
William Berry inventou a máquina de carimbo e de cancelamento postal.
Lewis Howard Latimer; um homem negro, inventou o filamento de dentro da lâmpada elétrica.
Charles Drew; um cientista negro, encontrou uma forma para preservar e estocar o sangue, o que o levou a implantar o primeiro banco de sangue do mundo.
Dr. Daniel Hale Williams; um médico negro, que executou a primeira cirurgia aberta de coração.


Fonte:
http://geoprofessora.blogspot.com/search/label/Questões%20étnicas%20e%20culturais



Links:

http://meandros.wordpress.com/2007/05/

http://quilombomoderno.blogspot.com/2007/11/dia-da-conscincia-negra.html


14 outubro 2009

15 de Outubro - Dia do Professor


Verdades da Profissão de Professor

Ninguém nega o valor da educação e que um bom professor é imprescindível. Mas, ainda que desejem bons professores para seus filhos, poucos pais desejam que seus filhos sejam professores. Isso nos mostra o reconhecimento que o trabalho de educar é duro, difícil e necessário, mas que permitimos que esses profissionais continuem sendo desvalorizados. Apesar de mal remunerados, com baixo prestígio social e responsabilizados pelo fracasso da educação, grande parte resiste e continua apaixonada pelo seu trabalho. A data é um convite para que todos, pais, alunos, sociedade, repensemos nossos papéis e nossas atitudes, pois com elas demonstramos o compromisso com a educação que queremos. Aos professores, fica o convite para que não descuidem de sua missão de educar, nem desanimem diante dos desafios, nem deixem de educar as pessoas para serem “águias” e não apenas “galinhas”. Pois, se a educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela, tampouco, a sociedade muda.

(Paulo Freire).

Parabéns Professor!!!

13 outubro 2009

CAMINHADA ECOLÓGICA


Escola Estadual Benedito Serra - Ensino Fundamental
Porto Ubá - Lidianópolis

CAMINHADA ECOLÓGICA
em defesa da água, do meio ambiente e da preservação do Rio Ivaí

Trajeto: Lidianópolis - Porto Ubá

DIA 17 de outubro de 2009

Saída as 8:00 do Colégio D. Pedro I com destino a água do Caboclo, passando pela propriedade do Julio Cézar Maia/Santo Antonio/Porto Ubá.
Retorno as 15:00 horas de ônibus



12 outubro 2009

VIVA À INDIFERENÇA!

Essa é uma homenagem
À alguém especial
que está em evidência
Nossa amiga... companheira
A querida... Indiferença!

Um viva à ela!
Sempre presente
Em nossas vidas!
Não deixa seqüela
Mas causa feridas

Um ser inerte...
em relação...
a tudo que existe!
Não tem compaixão.
Por si só não faz nada
Nem mesmo se diverte...
É alienada!

Nunca se importa...
Se alguém bater...
não abrirá a porta!
O mundo pode acabar
o amigo vir a sofrer...
Pode haver dor...
É tudo insignificante
Nada tem valor!

O semelhante...
Não faz diferença
O que você sente...
Ou sua doença
Não quer nem saber!

Dela nada se espera
Pois se alguém falar..
Não haverá reação!
Perder ou ganhar...
o azul ou o amarelo..
falar ou calar..
o feio ou o belo..
dispensa emoção.

A indiferença..
vive em todo lugar
na forma de ausência
Consegue estar
Até na consciência.

Ela simplesmente existe
não age, mas provoca!
Ela ataca a todos...
sem se mover!
De maneira estática
ela sabe viver!

A indiferença agride
mas sem pensar...
não há quem duvide
que ela amigos afasta...
as pessoas, o lar...
isolamento é o que basta!

Para ela nada importa
O sim ou o não...
a resposta.
Tem lá seu egoísmo...
mas e daí? Algo errado?
Isso não é cinismo!
ela defende seu lado!

Para ela é indiferente!
O que pensamos...
O que cada um sente!
Nossa necessidade...
de amor, carinho...
afeto ou amizade...

Não interessa!
contatos e relações
Que criatura forte essa!
Vive sem emoções!

Indiferença, quero te dizer...
que mesmo assim...
sem você perceber
te admiro!

Por tudo que és sem o ser!
Viva à indiferença!

SERGIO FAJARDO
29/04/2005